1. 他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

2. 描写人物动作神态外貌的段落有很多，以下列举三段：

描写外貌：浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。

描写动作：十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走，狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

描写神态：姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫，一双黑亮的大眼睛。

3. 回到家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”。

4. 他紧握双拳眼神坚定慢慢地走向了门口。他的每一步都充满了力量和决心仿佛他决定要迎接任何挑战。当他打开门时一股强大的气息扑面而来。他深吸一口气然后缓缓地呼出让整个房间都感受到了他的气息。他的面容坚定仿佛无论遇到什么困难他都不会退缩。他的眼睛中充满了光芒仿佛随时都在燃烧着火焰。他的嘴唇微微上扬似乎要说出什么重要的话。他的身体微微颤抖仿佛随时准备应对任何挑战。这种力量和神态的描写让读者可以感受到这个人的决心和毅力同时也可以感受到他的强大力量和魅力。

5. 他（主角）紧握双拳微微颤抖的身体仿佛在抵抗着什么。他的眼睛紧紧闭着泪水在眼眶中打转。他的嘴角微微上扬似乎想掩盖内心的痛苦但又无法掩盖。他不停地用手指抚摸着自己的脸颊仿佛在思考着什么。这一切显得异常的安静只有他内心深处的痛苦声回荡在空气中。

6. 在熙攘的街头，他如同一座静默的雕塑，眼睛深邃如古井，每一道皱纹都仿佛是时间在他脸上的诗篇，静静地诉说着他的坚毅。他的眼神里，时而闪烁着犀利的智慧光芒，仿佛能洞穿一切难题；时而又流露出一丝不易察觉的慈祥，犹如照亮人心的温暖烛光。每当他轻轻抚过手中的旧照片，嘴角扬起的那抹微笑，就如同回忆的蝴蝶，翩翩起舞，让人窥见他过去生活的甜蜜和酸楚。

7. 描写人物动作美文 150 字左右】 描写人物动作的 1､她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气｡ 2､她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有 准备似的｡ 3､看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙 换上冰鞋，上场去了｡开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了 几下之后，恢复常态了｡我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒 退滑行 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他 趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿｡ 4､蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定｡ 5､宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小 燕子一样飞过了横杆｡ 6､枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力， 在冰面上