听评课对老师的评语可以从以下几个方面进行：

教学激情与环节设计

老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

教学方法与手段

老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

在教学过程中，教师运用了多种教学手段，使得知识更加生动有趣。

课堂管理与互动

大班教学的课堂管理对于保证教学效果具有重要作用，教师的课堂管理能力值得肯定。

教师在教学中充分发挥了自己的专业优势，展现出了扎实的教学功底。

课堂上的教师，充满了对教育事业的热爱，用自己的耐心和细心点燃了学生的求知欲望。

师生互动与评估

教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。

教师在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。

教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。

教学特色与创新

授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好，善于调动学生积极性。

教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。

教师在教学中注重启发拓展，讲解精辟重点突出。

总体评价

从整体上对教师的教学表现进行评价，结合授课效果、教育教学实践能力、教学思路和未来发展等方面进行分析和总结。

这些评语涵盖了教学态度、教学方法、课堂管理、师生互动、教学特色等多个方面，能够全面反映教师的教学表现。建议在听评课时，可以综合考虑这些方面，给出具体而客观的评价。