总结成长

"转眼间，上学期就这样结束了。在这一学期里，孩子们都取得了很大的进步。老师希望你们在新的学期里，能再接再厉，继续加油!"

鼓励进步

"大班的上学期已经画上了圆满的句号，每个孩子在这学期都有了不同程度的成长和进步。老师为你们感到骄傲!期待下学期与你们再次相见。"

强调优点

"你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的，特别是书写方面，老师真为你感到高兴。你平时关心别人，喜欢帮助别人，老师希望你在下个学期能再接再厉，争取有更大的进步。"

提出期望

"你是个即活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，这学期你的绘画、数学都有了进步，但你有时候也很淘气，不能管住自己。如果你能积极地开动脑筋，回答问题也能像做游戏那样能干，那你一定会更棒的。加油!"

肯定表现

"你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!"

鼓励自信

"宝贝，你的每一次尝试都是成长的阶梯，继续加油哦!‘大班的你，已经是个小大人了。你的责任感、领导力，让老师感到骄傲。未来的路还很长，愿你带着这份自信，飞向更广阔的天空!’"

提出建议

"刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点—自信聪明好学善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁干净些，好吗？相信你一定能行!"

这些评语既总结了孩子们在上学期取得的进步，又提出了对新学期的期望和建议，旨在鼓励孩子们继续努力，不断进步。希望这些建议能对您有所帮助。