建议分开作业时间

“老师，中午和下午的作业可以分开布置吗？这样我们可以更有效地利用时间，避免在短时间内完成大量作业。”

强调作业质量而非数量

“老师，我们更希望做一些真正能提高能力的题目，而不是简单的重复练习。这样不仅能巩固知识，还能激发我们的学习兴趣。”

建议周末无作业或复习本周知识

“老师，周末可以不要布置作业，或者只布置一些温习本周学过的知识的任务吗？这样我们可以有更多的时间进行自主学习和休息。”

表达对重复惩罚的担忧

“老师，我们理解您希望我们认真学习，但用作业惩罚学生并不是一个好的方法。这样可能会让我们对学习产生抵触情绪。”

建议合理安排教学计划

“老师，体育课也需要写教案，这样我们可以更好地进行教学。希望您也能在安排课程时考虑到这一点。”

这些建议旨在帮助老师更好地调整作业安排，减轻学生的负担，同时提高学习效率。希望这些建议能引起老师的重视，共同为学生的健康成长和全面发展创造更好的环境。