叶圣陶是一位著名的教育家，他的许多名言都体现了他对教育认真、严谨的态度和对学生全面发展的深切关怀。以下是一些体现叶圣陶认真态度的名言：

为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。

这句话意味着，即使教学计划详细周密，也仅仅是一个方面，重要的是能够引发学生的反思，使他们能够触类旁通，自己引申出更多的知识。

阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。

这句话强调了阅读的重要性，指出只有认真阅读才能分辨出知识的真伪，从而促进个人的成长。

教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

叶圣陶认为，教育的核心是养成良好的习惯，这体现了他对教育细节的关注和对学生行为习惯培养的重视。

教师并非教书，而是教育学生。

这句话是叶圣陶对教育本质的深刻阐述，强调教师的责任在于引导和帮助学生成长，而不仅仅是传授知识。

培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

这句话体现了叶圣陶对持续学习和改进的重视，认为只有不断努力和改进，才能取得教育的成功。

教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。

这句话强调了教师专业素养的重要性，指出教师必须对自己的工作认真负责，才能成为学生的榜样。

教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

这句话体现了叶圣陶对教育方法的全面性，强调教育不仅要传授知识，还要培养学生的想象力和创造力。

教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

这句话再次强调了叶圣陶对习惯培养的重视，认为教育的最终目的是帮助学生形成良好的行为习惯和自我管理能力。

这些名言不仅体现了叶圣陶对教育的认真态度，也为我们今天的教育实践提供了宝贵的启示。