金无足赤，人无完人。——戴复古

这句话强调了完美是相对的，每个人都有优点和缺点，没有人是绝对完美的。

表扬学生极其微小的进步，要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。——卢梭

这句话提倡积极鼓励他人，即使是很小的进步也值得赞扬，而不是关注缺点。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

这句话鼓励人们保持乐观的心态，去发现和欣赏生活中的美好。

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆斯

这句话说明了人们内心深处的需求是被认可和肯定，这可以激励人们不断努力。

罗森塔尔效应

实验表明，教师的期望和赏识对学生的发展有显著影响，这可以激励教师和学生共同努力。

黑人州长罗尔斯

罗尔斯的成功故事表明，即使在恶劣的环境中，通过个人的努力和坚持，也可以实现伟大的成就。

刘邦约法三章

这句话可以论证严于纪律、立信安民对于成就大业的重要性。

肖何追韩信

这句话可以论证珍异人才、敢于重用无名之辈的重要性。

荆轲刺秦王

这句话可以论证杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等精神。

海瑞冒死上疏

这句话可以论证刚正不阿、敢于直言、秉公执法等品质的重要性。

这些论据涵盖了不同的主题和情境，可以广泛应用于各种议论文写作中。