《考试风波》

地点：教室

人物：老师、学生甲、学生乙

背景：考试期间，老师与学生之间发生的一系列搞笑对话和误会。

剧本内容：

老师走进教室，学生甲和学生乙正在交头接耳。

老师：（严肃地）同学们，请注意课堂纪律，我要开始上课了。

学生甲：（小声地）老师，您今天心情不太好啊？

老师：（有些生气）我心情好不好，关你们什么事？

学生乙：（插话）老师，您看起来确实不太高兴，是不是因为我们的考试成绩啊？

老师：（更生气了）你们的成绩？简直是糟糕透了!

学生甲：（嬉皮笑脸地）老师，您别生气，我们这不是在努力改善嘛。

学生乙：（附和）是啊，老师，您放心，我们一定会努力的。

老师：（无奈地）你们啊，总是说得好听，但实际上呢？

学生甲：（突然一本正经地）老师，我们是真的在努力，你看，我昨晚还复习到深夜呢。

学生乙：（跟着附和）对啊，老师，我昨晚也复习到凌晨，连做梦都在背公式。

老师：（哭笑不得）你们两个，真是让我又气又好笑。好了，别贫了，开始上课吧。

学生甲和学生乙相视一笑，然后开始认真听讲。

《斗智》

地点：学校教室

人物：老师、同学1、同学2

背景：教室，上课时，同学与老师的对话与问答。

剧本内容：

老师走进教室，准备上课。

老师：同学们，今天我们来复习古诗词中的名言名句。我预备采纳老师提问的方式开头今日的学习。由我提问同学们，我说出诗的上句，同学们回答出下一句，好不好？

同学1：好!

老师：自古谁无死？

同学2：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸？

老师：（生气地）是哪个同学，说出这样的不道德的话啊，给我站起来!

同学2：（站起来）是我。

老师：（气愤地）你这样捣乱，这节课你给我站着上。我们必需完成这个任务，否则别想过关。

老师：人生自古谁无死？

同学2：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸？若君不用卫生纸，除非你用大拇指。

老师：（无言以对，转而提问）假如我问你，雪到地上变成什么？

同学2：雨。

老师：那为什么当时不下雨呢？

同学2：因为如果下雨，地上就不会有雪了。

老师：（气呼呼地）那河流呢？

同学2：大河向东流啊。

老师：（无奈地）天上有多少颗星星？

同学2：天上的星星参北斗啊。

老师：（苦笑）你们真是古灵精怪，不过今天的课就到这里吧。

《求雨》

地点：学校附近的小池塘边

人物：乙（妻子）、甲（丈夫）、管理员阿姨

背景：一对夫妻因为池塘里的鱼缺水而求雨，管理员阿姨以幽默的方式介入。

剧本内容：

甲：（焦急地）乙，快起床，我们得去东山龙王庙求雨了。

乙：（不耐烦地）这么晚了，还去求雨？

甲：昨晚我梦到水神了，他要求我们必须早上起来去庙里上香磕头。

乙：（抱怨地）你真是迷信，现在都什么年代了，还信这些。

甲：不管怎么样，我们得试试，否则鱼塘里的鱼会渴死的。

乙：（无奈地）好吧，我陪你去。

甲：（得意地）我带了很多水果，万一遇到神仙，他们也会喜欢的。

乙：（不满地）你带那么多干嘛？

甲：多带点有好处，万一不够分呢。

两人来到龙王庙，开始烧香磕头。

管理员阿姨：（走过来）你们两个，这是在干什么？

甲：（赶紧站起来）阿姨，我们在求雨呢。

乙：（也跟着站起来）是啊，阿姨，我们鱼塘里的鱼都快渴死了。

管理员阿姨：（笑）你们真是搞笑，求雨怎么还带着水果？

甲：（尴尬地）呃，这个，是多带点好。

乙：（抱怨地）阿姨，您别管我们了，我们一定会求到雨的。

管理员阿姨：（