《春夜喜雨》唐·杜甫

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

这首诗以春雨比喻老师的恩情，春雨滋润万物，正如老师默默奉献，滋养学生。

《无题》唐·李商隐

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这首诗用春蚕和蜡炬比喻老师的无私奉献，即使到生命的尽头，也要为学生付出一切。

《己亥杂诗·其五》清·龚自珍

“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

这首诗用落花和春泥比喻老师的恩情，即使自己凋零，也要化作泥土，保护和滋养新的花朵，即学生。

《新竹》清·郑燮

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”

这首诗以新竹比喻学生，旧竹（老师）扶持新竹（学生），使其成长，表达了老师对学生的关爱和扶持。

《题太公钓渭图》刘基

“偶应非熊兆，尊为帝者师。”

这句话赞美了太公姜子牙的智慧和品德，也表达了尊师重道的传统观念。

这些古诗都以不同的方式表达了老师对学生的深厚恩情和无私奉献，希望这些诗句能帮助你表达对老师的感激之情。