春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

这句诗用春蚕和蜡炬作比，形象地描绘了老师无私奉献的精神，体现了老师语文程度高，能够深入浅出地传授知识。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

杜甫在这句诗中，以宋玉为例，表达了对老师深厚学识和儒雅风范的敬仰。

随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

这句诗用春雨作比，形容老师潜移默化地教育学生，语文程度高，能够春风化雨般地滋润学生的心田。

桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记·李将军列传》

这句话虽不是直接描写老师，但常用来比喻老师默默奉献，桃李满天下，语文程度高，能够培养出众多优秀的人才。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

这句诗用桃李作比，形容老师教育出众多杰出学生，语文程度高，能够让学生在社会上大放异彩。

这些诗句都通过生动的比喻和形象的描绘，赞美了老师的语文程度高，能够深入浅出地传授知识，潜移默化地影响学生，培养出众多优秀的人才。