劳动教育在当今社会具有极其重要的意义，其分论点可以从以下几个方面进行阐述：

劳动教育是社会主义核心价值观的重要组成部分

劳动教育不仅是个人成长成才的题中之义，也是社会主义核心价值观的重要内容。通过劳动教育，学生能够更好地理解和践行劳动精神，从而促进社会主义核心价值观的培育和践行。

劳动教育有助于学生全面发展

劳动教育能够培养学生的动手能力、实践能力和团队合作精神，同时还能促进学生的身心健康发展。通过参与各种实际工作活动，学生能够将课堂知识运用于社会实践，提升其解决实际问题的能力。

劳动教育是职业启蒙教育

劳动教育让学生通过参加各种形式的劳动接受职业启蒙，逐步建立起对工作的职业认知，从而提升其学习能力、适应能力和各种劳动技能，为将来走向职场、独立生活奠定坚实基础。

劳动教育是集体主义教育

劳动教育强调集体主义和团队合作精神，通过集体劳动活动，学生能够学会在团队中协作，培养集体荣誉感和责任感。

劳动教育应贴近实际，注重实践

劳动教育必须与现实生产生活紧密结合起来，注重培养学生的实际应用能力。通过实践，学生能够学到真正的技能，更好地将知识应用于实际工作中。

劳动教育应注重学生的个性和年龄差异

在劳动教育过程中，应树立以学生为中心的理念，采用项目课程和行为引导教学法，培养学生的计划、工作、社交等关键能力，帮助学生在劳动中发现自我。

劳动教育需要学校、家庭和社会的共同努力

劳动教育不仅仅是学校教育的责任，还需要家庭和社会的共同参与和支持。通过构建大劳动教育体系，形成学校、家庭和社会齐抓共管的合力作用，共同推动劳动教育的发展。

劳动教育有助于实现教育目标

将劳动教育纳入教育方针，能够实现“树德、增智、强体、育美、创新”的综合育人功能，促进学生的全面发展。

综上所述，劳动教育在培养学生综合素质、促进个人成长和社会和谐方面具有重要作用。通过加强劳动教育，可以更好地实现教育的目标和培养全面发展的人才。