五项管理手抄报的内容可以围绕以下五个方面进行撰写：

作业管理

精选作业内容，严控作业总量。

鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业。

合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业。

探索跨学科作业、综合性作业。

睡眠管理

严格执行小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00。

午休时长90分钟，确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。

手机管理

按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理。

中小学要准备必要的手机统一保管装置。

读物管理

公开课外读物推荐目录，加强其他渠道进校园课外读物的管理。

治理以往课外读物进学校过程中产生的乱象，鼓舞优质读物进学校。

体质管理

全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度。

落实体育家庭作业制度。

在手抄报的制作上，可以结合以上五个方面，使用图表、图片和简洁明了的文字说明，使内容更加生动直观。建议分模块进行排版，每个模块之间可以用标题和分割线进行区分，便于阅读和理解。