美育，即审美教育，是一种通过艺术和其他形式的感知来培养人的审美情感和审美能力的教育。美育的概念最早由 德国美学家席勒在1793年提出，他在著作《美育书简》中系统地阐述了美育的思想。在中国，美育的概念最早由王国维在1906年提出，并在其著作《教育之宗旨》中使用了“美育”一词。蔡元培则是中国最早将美育列入教育方针的人，他在1912年担任南京临时政府教育总长时，明确提出德育、智育、体育、世界观、美育作为教育内容，强调五者不可偏废。