不良师德与师风的表现多种多样，以下列举了12种常见的不良表现：

上课不认真，私自在外办补习班：

教师不好好上课，却在私底下办补习班，让学生参加以挣取额外收入，家长往往不敢反对，以免影响孩子的学业。

教师与学生发生不当关系：

包括与大学生等发生严重的不当关系，这种行为严重违背了教师的职业道德。

体罚或变相体罚学生：

教师利用惩戒权对学生进行身体或心理上的伤害。

不备课或随意离岗：

教师不认真备课，上课无教案，或者不请假随意离岗，影响教学效果。

学术不端：

包括抄袭他人研究成果，使用虚假数据和论据误导学生。

利用职务之便谋取私利：

教师向学生推销课外辅导资料或参加培训课程，从中谋取私利。

言语不当，态度恶劣：

教师在课堂上发表不当言论，态度恶劣，对学生和家长态度不好。

接受家长宴请和财物：

教师接受家长的宴请、礼品、礼金或有价证券，损害教师形象。

歧视或偏袒学生：

教师在教学过程中歧视或偏袒某些学生，对待不公平。

不尊重学生隐私：

教师私下泄露学生隐私或传播不实信息。

不认真批改作业或反馈：

教师不按时批改作业或不及时反馈学生作业情况，影响学生的学习效果。

参与有偿补课：

教师组织或参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源，提供相关信息。

这些行为不仅损害了教师的职业形象，也严重影响了学生的身心健康和教育公平。因此，教师应加强自身的道德建设，严格遵守职业道德规范，以维护教育的纯洁性和神圣性。