孔子的思想体系博大精深，主要包括以下内容：

仁

核心思想：仁是孔子思想的核心，主张人与人之间应相互关爱、尊重他人，追求和谐共处。

具体表现：仁者爱人，要求统治者体察民情，反对苛政，体现为忠恕之道，即“己所不欲，勿施于人”。

礼

政治与伦理：礼是孔子及儒家的政治与伦理范畴，用于维护社会秩序和人际关系。

具体表现：克己复礼，即克制自己，使自己符合礼的要求，通过规定各种礼节来规范人们的行为。

中庸

哲学智慧：中庸之道强调保持内心的平衡和中正，避免极端的行为和言辞。

具体表现：在行为和态度上达到「不偏不倚」，避免「过」和「不及」，追求和谐与稳定。

义

道德原则：义原指「宜」，即行为适合于「礼」，孔子以义作为评判人们思想和行为的道德原则。

智

个人修养：智是个人修养的重要组成部分，指智慧和明智，能够明辨是非。

信

个人品德：信是个人品德的重要方面，指言行一致，值得信赖。

忠恕

道德实践：忠是尽心尽力，赤诚无私；恕是以己之心度别人的心，即「己所不欲，勿施于人」。

孝悌

家庭伦理：孝是尊敬和照顾父母，悌是兄弟之间的和睦相处，是仁思想的根本。

为政以德

政治理想：孔子主张用道德和礼教来治理国家，认为德治和礼治是最高尚的治国之道。

有教无类

教育理念：孔子提倡教育应面向所有人，不分贵贱，打破了旧统治阶级垄断教育的局面。

因材施教

教学方法：孔子主张根据学生的个性和能力进行有针对性的教育，体现了教育的个性化和灵活性。

孔子的思想不仅在中国古代社会产生了深远影响，而且对后世的文化、政治和教育等方面都产生了重要影响，成为中华民族的主流文化之一。