苏霍姆林斯基关于班级管理的名言包括：

唤起人实行自我教育的教育，乃是一种真正的教育。

教师无意间的一句话，可以造就一个天才，也可以毁灭一个天才。

集体是一种“精神共同体”，它不是人员的简单组合而是相互间的融合在此基础上形成的不可分割的整体。

教育不是个人的事情，而是集体的事情。

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮。

真正的教育是要培育一个人对他人､对社会和对人民的一种责任感。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

友谊是培养人的感情的学校。

保留自由活动的时间是学生智力生活丰富的首要条件。

学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。

教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。

死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。

浪费时间，就等于浪费人生无价的财富。

如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。

这些名言体现了苏霍姆林斯基对教育，特别是班级管理的深刻理解和独到见解。他强调了自我教育的重要性，教师的言语对学生成长的关键作用，集体在教育中的作用，以及教育技巧和学生学习动力的重要性。