陶行知先生的教育理念中，“以教人者教己”是一个核心观点。他认为，教师在教授学生知识的同时，自己也能从中获得最大的益处。以下是这一观点的详细阐述和感悟：

教师自我准备的重要性

教师在教别人之前，必须自己先对所学内容有深入的理解和准备。只有这样，教师才能清晰、准确地传授知识，避免在教学过程中陷入困境或丢面子。

“为教而学”优于“为学而学”

陶行知认为，“为学而学”是以自我为中心的学习方式，而“为教而学”则更加亲切，因为它要求教师设身处地地为学生着想，努力使学生明白。这种学习方式不仅能使教师自己更加明白所学内容，还能提高教学效果。

教师以身作则的必要性

教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的榜样。教师的人格、品德、学识和修养都会对学生产生潜在的影响。因此，教师必须严格要求自己，做到为人师表，树立良好的榜样。

通过实践提升自我

陶行知强调，教师在教学过程中可以通过实践来提升自己的知识和能力。例如，教师可以通过教学纳税计算法来巩固自己的知识，或者通过创作歌词来提高自己的表达能力和理解能力。

教师持续学习的必要性

教师应不断学习新知识，改进教学方法，提高自己的教育教学水平。只有这样，教师才能适应不断变化的教育环境和学生需求，为学生提供更好的教育。

通过阅读陶行知的《以教人者教己》，我深刻体会到作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的师德修养和持续学习的精神。只有这样，教师才能真正发挥自己的作用，为学生的成长和发展做出更大的贡献。