春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

这句诗用春蚕和蜡炬作比，形象地描绘了教师无私奉献的精神。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

这句诗通过新竹和老干的比喻，表达了学生依靠老师成长，老师扶持学生进步的关系。

桃李不言，下自成蹊。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

这句诗用桃李作比，说明老师默默奉献，学生自然会敬仰和追随。

一日为师，终身为父

这句话表达了学生对老师的尊敬和感激，认为老师如同父亲一般重要。

投之以木桃，报之以琼瑶

这句话用木桃和琼瑶的比喻，说明学生应当感恩老师，回报老师的辛勤教诲。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

这句诗表达了诗人对老师的敬仰，认为老师不仅传授知识，还以自己的风采和学问影响学生。

偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

这句话用太公钓鱼的典故，说明老师地位崇高，受到人们的尊敬。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。——庾信《征调曲》其六

这句诗表达了学生饮水思源，学有所成时不忘老师的恩情。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

这句话用树木的成长比喻学生的成长，说明老师多年的辛勤培养，最终培养出栋梁之才。

师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。——兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。——

这句话表达了师生之间深厚的情谊，即使分开也不会断绝，永远铭记师恩。

这些诗句都从不同角度表达了师生之间的深厚感情和无私奉献，适合用来形容师生关系。