保育员师德师风培训的主要内容包括以下几个方面：

爱岗敬业

热爱自己的工作，认真负责地完成每一项任务。

积极配合教养员，确保孩子们在园里度过快乐的一天。

耐心和爱心

对待每一个孩子都要有耐心和爱心，关注他们的成长和需求。

保持平和的心态，对待家长要亲切和耐心。

职业道德修养

根据保育员的工作性质，进行自我教育、自我改造和自我完善。

培养良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界。

理论学习与思想素质

加强理论学习，提高思想素质。

学习现代教育理念和教师职业信念，树立献身教育、教书育人的观念。

树立终身学习的观念，不断适应社会发展和变化的需要。

教师“五心”

满怀师情的爱心。

师幼相处的诚心。

了解幼儿的细心。

教育幼儿的耐心。

理解幼儿的宽容心。

“三爱”活动

爱岗敬业。

爱幼。

爱自己。

礼仪与形象

良好的礼仪是文明与教养的外在表现，能够提升教师的个人形象和魅力。

赢得学生和家长的尊重和信任。

关爱成长

关注幼儿的卫生保健和基本常识。

结合幼儿园一日生活作息表，详细解读各个环节的保育工作要点和重点。

职业行为与规范

学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《教职工职业道德规范》。

严格遵守职业道德，时刻警醒、遵纪守法、严以律己。

案例分析与警示

通过分析违反师德规范的典型案例，进行反面教材的学习。

深刻警示自己，坚守师德底线，确保言行举止无愧于“教师”这一神圣称谓。

急救知识与技能

学习基本的急救知识和技能，提升在突发情况下的处理能力。

避免体罚与变相体罚

了解并避免体罚与变相体罚行为，确保幼儿在充满爱与尊重的环境中健康成长。

通过这些培训内容，保育员可以全面提升自己的师德水平，更好地履行自己的职责，为幼儿的健康成长创造良好的环境。