关于勤奋的古文有很多，以下是一些著名的例子：

《送东阳马生序》：

作者是明代的宋濂。这篇文章叙述了宋濂早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣。

《昼夜苦学》：

作者是南宋的哲学家朱熹。讲述了范仲淹家庭条件虽然很差，但经过勤奋学习，最终成了胸怀天下的大学问家。说明他孝顺好学刻苦，人的成功都是有理由的，都源自他本身的奋斗，勉励后人要好好学习。

《劝学》：

作者是荀子。这篇文章里充满了各种经典的句子，如“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。这句话强调坚持不懈的重要性，鼓励人们在学习上要持之以恒。

《观书有感･其一》：

作者是朱熹。诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”蕴含深意，将知识比作池塘之水，只有不断学习新知识，如同引入源头活水，才能让知识的池塘始终清澈。这句诗虽未明说勤奋，但持续学习新知识，不正需要我们付出时间与精力，勤奋求知吗。

《冬夜读书示子聿》：

作者是陆游。诗句“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”道尽了古人勤奋治学的坚定与执着，激励着人们要在少壮之时勤奋努力，为未来的成就打下坚实基础。

《戒懒文》：

文中列举了诸多历史名人的勤奋故事，如大舜、周公、孔子等，强调勤奋是成功的关键，懒惰是万恶之源。

这些古文通过不同的故事和哲理，激励着后人勤奋学习，不断进取。希望这些例子能对你有所启发。