王充的名言名句适合四年级学生理解和学习的包括：

不学自知，不问自晓，古今行事未之有也。

解释：不学习自己就知道，不勤问就能知晓的，从古至今，还没有这样的事情。

大器难成，宝货难售。

解释：杰出的人才需要长期的磨炼而后成，被赏识也需要一定的过程。

歌曲弥妙，和者弥寡；行操益清，交者益鲜。

解释：所唱的歌曲越是高妙，唱和的人就会越少；道德操守越是清廉高尚，与他结交的朋友就会越少。此以曲高和寡为喻，说明德高于人而被排斥的世情。

人才有高低，知物由学，学之乃知，不问不识。

解释：人有高低之分，了解事物要通过学习，不学习就无法知晓。

事莫明于有效，论莫定于有证。

解释：事情没有比实际效果更明确的，论点没有比证据更确定的。

蓬生麻间，不扶自直，白纱入缁，不练自黑。

解释：蓬草生长在麻地里，不需要扶持就能长得挺直；白纱混入黑布中，不需要染色就会变黑。人的本性就像蓬草和白纱，会受到周围环境的影响而改变。

人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。

解释：人不广泛阅读，不了解古今情况，不能识别世间事物，不知道是与非，就像瞎子、聋子和鼻子长痈的人一样。

事莫明于有效，论莫定于有证。

解释：事情没有比实际效果更明确的，论点没有比证据更确定的。

河冰结合，非一日之寒；积土成山，非斯须之作。

解释：河冰的冻结，不是一日的寒冷所致；积土成为高山，不是一会儿的工夫就能完成。

衰世好信鬼，愚人好求福。

解释：没落的时代喜好相信鬼魅，愚蠢的人们喜好祈求福分。

德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见。

解释：品德不优秀的人，不能怀有远大的志向；才能不大的人，不能广泛地见识。

胸中不学，犹手中无钱也。

解释：胸中没有学问，就像手中没有钱一样。

这些名言名句不仅适合四年级学生理解，还能帮助他们树立正确的学习态度和价值观。建议学生们在学习中多引用这些名言，激励自己不断努力。