数学手抄报的题材选择可以非常多样，以下是一些适合四年级学生的建议：

数学家的故事：

介绍一些著名数学家的生平和趣事，比如高斯的童年故事、阿基米德的故事等。这些故事不仅能够增加手抄报的趣味性，还能让学生了解数学家的思维方式和探索精神。

数学趣题：

选取一些有趣的数学题目，可以是数独、逻辑推理题或者一些需要巧妙解法的题目。这类内容可以激发学生的好奇心和解决问题的兴趣。

数学幽默：

分享一些与数学相关的幽默故事或笑话，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

数学在生活中的应用：

展示数学在日常生活中的应用，比如如何计算购物时的折扣、如何规划最短路线等。这有助于学生理解数学的实用价值。

数学历史：

介绍数学的发展历程和重要定理的发现，比如欧几里得的《几何原本》、费马大定理等。这可以帮助学生了解数学的历史背景。

数学名言：

摘抄一些数学家的名言名句，比如“数学是无穷的科学——赫尔曼外尔”、“数学是上帝描述自然的符号——黑格尔”等。这些名言可以激励学生热爱数学。

数学小制作：

鼓励学生用手工或简单的工具制作一些数学模型，比如用积木搭建几何图形、制作算盘等。这样的活动可以增强学生的动手能力和空间想象力。

数学竞赛题目：

选取一些适合四年级学生的数学竞赛题目，进行展示和解答。这不仅可以提高学生的数学水平，还能培养他们的竞争意识。

在制作手抄报时，还应注意以下几点：

图文并茂：适当添加一些插图和图表，使手抄报更加生动有趣。

排版美观：注意版面的布局和字体的大小、颜色，使整体看起来整洁美观。

内容简洁：选择内容时，尽量做到简洁明了，避免过多的文字堆砌。

通过以上这些题材和内容，四年级的学生可以制作出既有趣又有教育意义的数学手抄报。