提升教师职业道德素质是一个系统工程，需要从多个方面入手。以下是一些建议：

赏罚分明，优化教师队伍

对在教书育人上有突出表现的教师给予表彰，对违反教师职业道德的行为要严肃处理。

采用竞争上岗制度，优化教师队伍，提高整体素质。

关心教师利益，提升教师的社会地位

加强宣传，形成向优秀教师学习的氛围，增强教师对自身职业的认同感与自豪感。

教育行政部门在选拔教师时，要重视教师的政治素质、职业道德水平和身心健康保健调适能力。

加强培养教师的职业自尊心与自豪感

组织教师学习《教师法》《职业教育法》等，增强教师的职业道德素质。

鼓励教师参与研究活动，发展教师的评判思维。

加强自我教育，形成反思意识，促进教师自身的自律。

爱岗敬业，忠诚教育事业

教师要热爱自己的职业，对教育事业要有忠诚之心。

教师要意识到自身责任的重大，以肩负着此重大任务为荣。

以学生为本，用爱心施教

教师的一切工作都要以学生为中心，怀惴爱心，全面关注学生的生命成长。

师生互爱，才能建立和谐亲密的师生关系。

廉洁从教，建立风清气正的家教关系

教师在处理与学生家长的关系上，不能沾上铜臭味，要真诚相待。

业务精通，教育教学水平高

教师要有深厚的专业功底，精堪的教学艺术，努力学习教育学、心理学等方面的知识。

加强道德修养

教师应注重内省和慎独，勇于实践磨练，增强情感体验，虚心向他人学习。

教师应树立可行的职业发展目标，并始终保持积极进取的精神状态。

建立监督机制

建立健全的监督机制，对教师的职业道德行为进行监督和评估。

通过定期评估、同行互评、学生和家长的反馈等方式来了解教师的职业道德表现，并及时采取必要的纠正和改进措施。

倡导职业道德文化

学校和教育机构应营造积极向上的职业道德文化氛围。

通过组织开展主题活动、讨论会、研讨班等形式，引导教师关注职业道德问题，增强他们的职业道德意识。

提供良好的职业发展支持

为教师提供良好的职业发展支持，包括提供专业发展机会、培训资源和指导。

建立激励机制

对表现出色的教师给予表彰和奖励，以鼓励他们发扬职业道德精神。

加强对违反职业道德行为的惩处力度，形成有效的约束机制。

通过以上措施，可以有效提升教师的职业道德素质，使他们能够更好地履行教书育人的职责，为学生的成长和社会的发展贡献力量。