孔子的思想成就和教育成就如下：

思想成就

仁的学说：

孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。这一思想成为儒家思想的核心概念。

礼的重视：

孔子主张“克己复礼”，希望恢复周礼，以维护社会的稳定和秩序。其思想中的道德和伦理观念对塑造社会价值观意义重大。

为政以德：

孔子提出“为政以德”的主张，强调统治者应以德治国，反对暴政。

教育的重要性：

孔子强调教育在社会发展和个体发展中的重要作用，提倡“学而优则仕”。

教育成就

首创私学：

孔子创办私学，广收门徒，不分贵贱，实行“有教无类”的教育方针，打破了贵族对教育的垄断，使平民子弟有了接受教育的机会。

因材施教：

孔子注重因材施教，善于启发学生思考问题，总结出如因材施教、启发式教学、学思行结合等一系列科学有效的教学方法。

道德教育：

孔子强调道德教育，要求学生要有老老实实的学习态度和谦虚好学的精神。

温故知新：

孔子提倡学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

教育实践：

孔子培养的学生有三千人，其中著名的有七十二贤，为当时的社会培养了众多人才，推动了文化教育的发展。

教材建设：

孔子重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础。

文化整理：

孔子晚年编订了《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等古代文化典籍，这些典籍成为儒家经典，对传承和弘扬中国古代文化发挥了重要作用。

孔子的思想和教育成就不仅对中国古代社会产生了深远影响，而且对后世的教育和文化发展也具有重要意义。