剧本名称：《成长的烦恼》

角色：

甲：小明，高中生

乙：小刚，小明的同学

场景：

教室

剧本内容：

甲：（无奈地摇头）哎，小刚，你说咱们高中生怎么就这么累呢？

乙：（深有同感）可不是嘛，每天都有做不完的作业，考不完的试。

甲：对啊，而且老师还总是说，高考是人生的一个重要转折点。

乙：（苦笑）转折点？我觉得更像是一个“惊吓点”。

甲：（点头赞同）没错，每次考试前我都紧张得不行，生怕自己考不好。

乙：（安慰）别太担心了，小明。一次考试而已，又不是决定你一生的。

甲：（叹气）可是，我总觉得压力山大，不知道该怎么办。

乙：（想了想）其实，我觉得我们可以从另一个角度看待这个问题。

甲：（好奇）哦？怎么看待？

乙：（认真地说）咱们可以把学习看作是一个游戏，每天完成一部分任务，就像玩游戏里的一关一关。

甲：（若有所思）这样想好像有点道理。

乙：（继续说）对啊，而且，每次考试后，我们都可以总结一下自己的不足，然后努力改进。

甲：（点头）嗯，我明白了。就像玩游戏里，只有不断总结经验，才能不断提高自己的水平。

乙：（鼓励地拍了一下小明的肩膀）对，小明，你是最棒的!只要你努力，一定能够取得好成绩的!

甲：（信心满满）谢谢你的鼓励，小刚!我一定会努力的!

结尾：

甲和小刚相视而笑，教室里充满了青春的气息和希望。

教育意义：

这个相声通过幽默的对话，引导学生正确看待学习压力，学会调整心态，将学习看作是一个不断成长和进步的过程。同时，也传递了友谊和鼓励的力量，鼓励学生之间互相支持，共同进步。