幼儿园观摩课的优点和建议如下：

优点

提高教学水平：

观摩课可以让教师学习到其他优秀教师的教学方法和策略，从而提升自己的教学水平。

促进幼儿全面发展：

观摩课可以帮助幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等多个方面得到全面发展。

增强学习兴趣：

通过观摩课，幼儿可以接触到更加丰富多样的教学内容和教学方式，增强学习兴趣。

了解幼儿学习过程：

观摩课帮助教师了解幼儿学习与发展的过程，理解幼儿的学习方式和特点，掌握幼儿学习与发展的基本规律。

促进教师专业成长：

观摩课提高教师的教学能力和教学质量，帮助教师更好地为幼儿服务。

掌握不同教学方法和策略：

观摩课让教师了解不同教学方法和策略，掌握不同的教学技巧和策略，提高教学策略和技巧。

了解幼儿个性和特点：

观摩课帮助教师了解不同幼儿的个性和特点，掌握不同的评价方法和技巧，提高评价能力和技巧。

了解家庭在幼儿学习与发展中的重要作用：

观摩课让教师掌握与家长沟通和合作的方法和技巧，提高沟通和合作能力。

创设情境，激发兴趣：

观摩课通过创设情境，激发学生参与活动的兴趣。

体现“以学生为中心”的课程理念：

观摩课让学生做课堂的主人，体现“以学生为中心”的课程理念。

课的结构清晰：

观摩课课的结构清晰，准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。

教学内容丰富：

观摩课教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。

用音乐融入课堂教学：

观摩课用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。

创新精神和实践能力的培养：

观摩课突出创新精神和实践能力的培养。

充分利用学生自制器材：

观摩课充分利用学生自制器材来完成教学，提高器材的使用率，激发学生的运动兴趣。

关注学生心理：

观摩课每一个教学环节都重视学生的心理体验。

培养学生克服困难的精神：

观摩课培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

建议

教学应促进幼儿全面发展：

教师的教学应注重促进幼儿全面发展，让他们在多个方面得到提升。

引发幼儿多感官的参与：

教师可以通过多种方式引发幼儿的多感官参与，如视觉、听觉、触觉等，以提高教学效果。

选择适宜的教学目标和内容：

教师需要选择适宜的教学目标和内容，以确保幼儿真正有效地学习。

评价教学思想和活动：

教师应评价自己的教学思想和活动，以确保它们符合现代教育理念和幼儿发展规律。

评价教学目标：

看是否明确、具体、可行，是否体现领域特点和学习阶段的特点。

评价教学内容：

看是否体现时代精神和幼儿实际，是否体现科学性和启蒙性的结合，是否与幼儿的生活经验和认知水平相符合。

评价教学方法：

看是否采用启发式和发现式的教学方法，是否注重幼儿的实践活动和直接经验，是否注重幼儿的探究、操作和合作等活动，是否注重幼儿的情感、态度和价值观的培养。

评价教学结果：

看是否能够促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的全面、和谐、可持续发展。

注重互动沟通和涵盖不同年龄段的内容：

观摩课应注重互动沟通和涵盖不同年龄段的内容，以更好地发现自己的问题和不足。

整合资源：

提高幼儿观摩课的质量和效果需要整合各方资源，如教育、心理、与儿童发展相关的知识，同时也需要老师不断地学习和思考如何促进幼儿的发展。

通过以上优点和建议，幼儿园观摩课可以更好地促进教师的专业成长和幼儿的全面发展。