创伤理论的理论框架主要包括以下几个方面：

创伤模型的构建

事件性创伤：指个体经历极端的、超出正常应对能力的事件，如战争、自然灾害、虐待等。

发展性创伤：指在个体成长过程中形成的创伤，可能源于早期的创伤经历。

复杂性创伤：指由长期、重复的创伤事件导致的创伤，如长期遭受虐待或忽视。

创伤后应激障碍（PTSD）：指个体在经历创伤事件后出现的持续心理和生理反应。

个体的反应和应对机制

冲击阶段：个体在经历创伤事件后的立即反应，包括震惊、否认等。

反应阶段：个体开始处理创伤事件，可能出现焦虑、愤怒等情绪。

恢复阶段：个体逐渐适应创伤，可能通过寻求社会支持、参与心理治疗等方式促进恢复和发展。

应对机制和适应能力

社会支持：个体通过建立和维护社会关系来获得情感和实际支持。

心理治疗：通过专业心理治疗帮助个体处理和整合创伤经历。

弗洛伊德对创伤理论的修正

创伤是一种体验：弗洛伊德认为创伤不一定实际发生，而是心理上的一种体验。

无意识动机：创伤理论认为创伤事件会在潜意识中留下痕迹，影响个体的行为和情感反应。

创伤理论的发展阶段

弗洛伊德心理创伤理论：早期精神分析理论，强调创伤对个体心理的影响。

后弗洛伊德心理创伤理论：包括认知行为疗法等，强调认知和行为的改变。

种族/性别创伤理论：关注特定群体（如种族、性别）的创伤经历及其影响。

创伤文化理论：探讨创伤如何影响社会和文化记忆。

这些方面共同构成了创伤理论的理论框架，帮助我们理解人类在面对创伤事件时的心理和情感变化，以及这些变化如何影响个体的社会关系、文化记忆和身份认同。