幼儿园教师的主要成绩和经验可以从以下几个方面进行撰写：

教学成果

学业和技能发展：通过精心的教学设计和实施，学生在语言表达能力、思维逻辑能力、想象力等方面取得了显著的进步。

综合素养培养：在艺术、音乐、体育等综合素养方面，通过丰富多彩的活动，拓宽了孩子们的视野和兴趣。

课外活动：组织并带领幼儿参加了多项课外活动，如春游、秋游、运动会等，丰富了幼儿的生活经验。

班级管理

学生自律与习惯培养：积极引导学生学习自律，培养他们良好的习惯和行为规范。

师生关系与班级凝聚力：通过定期的班会和个别沟通，建立了良好的师生关系，增强了班级凝聚力。

家校合作：与家长保持密切联系，定期进行家校互动，共同关心和教育孩子，形成了良好的合作伙伴关系。

专业发展

培训与进修：积极参加各类培训和进修，学习最新的教育理论和技巧，提高教学水平。

学术研究与教学活动：参与学术研究和教学活动，积极探索教育教学的新方法，不断完善自己的教学能力。

师德修养

热爱教育事业：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，树立全心全意为人民服务的意识。

为人师表：以身作则，言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育。

教学理念与实践

启发式教学：注重启发式教学，鼓励孩子们主动探索，培养他们的创新思维和实践能力。

家园共育：注重与家长的沟通与合作，共同促进孩子的健康成长。

学生管理与教育

日常管理与纪律教育：在学生日常管理中，注重班级纪律与规矩教育，培养幼儿良好的作息习惯和自主能力。

个人成长与反思

工作态度与责任心：工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生。

教学创新：在工作中不断尝试新方法，勇于探索，取得了可喜的成绩。

建议

在撰写时，建议结合具体案例和实际经验，使内容更加生动和具体。同时，注意语言的流畅性和逻辑性，使读者能够清晰地了解你的工作成果和经验。