手机管理

禁止手机带入校园：学校明确禁止学生将个人手机带入校园，确有需要需经申请并统一保管。

细化管理措施：公布校长、班主任和任课教师电话，建立班级QQ群、微信群等措施，解决通话需求。

规范作业布置：教师通过课堂板书方式布置作业，禁止通过手机布置作业。

加强教育引导：通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等形式，引导学生科学理性使用手机。

家校沟通：班主任告知家长手机管理要求，家长履行教育职责，共同督促学生合理使用手机。

作业管理

精、趣、活作业：学校教研组研制“精”“趣”“活”的作业，开发自主分层作业，结合基础性必做作业与拓展性选做作业。

创意作业本：每位学生拥有一本“创意作业本”，完成探究性、社会调查型、情感体验型等类型的作业。

无书面作业日：通过家务劳动、健身运动、阅读分享等活动代替书面作业。

月末展示：召开创意作业分享会，展示学生作品。

体质管理

课间创想运动8分钟：利用下课时间进行锻炼，包括课桌操、自创游戏、体适能运动等。

睡眠时间大比拼：通过一系列活动，促进学生养成良好的睡眠习惯。

阅读分享会：鼓励学生分享阅读体验，提升阅读兴趣。

读物管理

营造书香校园氛围：开展形式多样的阅读活动，管理学生带入校园的读物。

加强排查：按照教育部要求，全面排查图书室书籍，确保读物质量。

严格图书管理：封存管理不良图书，禁止学生阅读。

睡眠管理

注重学生睡眠情况：将学生减负工作纳入教研工作，转变教师和家长的教育观念，提高课堂效率。

青春健康教育：通过活动引导学生养成良好的睡眠习惯。

这些经验和做法旨在通过科学的管理措施和有效的教育引导，促进学生全面发展和健康成长。各学校可以根据自身实际情况，灵活调整和完善这些做法，以达到最佳的管理效果。