三年级的积累可以从以下几个方面进行：

自然描写

雨后的山中，鸟儿欢快地啼啭，空气清新而幽静。

秋天，太阳的光芒洒满大地，田野、场地和群山都呈现出金黄的色彩。

春天的早晨，校园的小草探出头来，花朵上的蜜蜂和蝴蝶忙碌地采蜜。

描述阳光透过树叶的斑驳光影，或者阳光温暖地照耀在大地上的感觉。

情感表达

在经历失败和挫折后，学会了坚韧和宽容。

描述心情的变化，如兴高采烈、怒气冲天等。

表达对爱、友谊和家的深厚情感。

人生哲理

聪明在于学习，天才在于积累。

世上无难事，只要肯登攀。

任何成就都是刻苦劳动的结果。

书籍是人类进步的阶梯。

描写人物

描述人物的动作和神态，如威武不屈的盆景，枝干粗壮有力，叶子尖锐无比。

描绘人物的内心世界，如心海奔涌，撩动秋思。

排比句

阅读不同的对象，如沙漠、太阳、春雨、大海，体会它们不同的特质。

描述幸福的不同形式，如牵挂、收获、胸怀。

描绘大自然的丰富多彩，如繁星、天星、寒星等。

好词好句

积累一些常用的好词，如绚丽多彩、一本正经、引人注目等。

摘抄一些优美的句子，如月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

通过这些方面的积累，可以帮助三年级的学生提高写作水平，丰富语言表达，增强对事物的观察力和感受力。建议学生平时多读一些适合自己年龄段的书籍，注意积累生活中的点滴感悟和美好瞬间。