在家校共育的意见反馈及建议中，可以从以下几个方面进行撰写：

加强沟通与合作

沟通渠道：建议学校建立定期的家长会、教师与家长之间的个别沟通机制，以便及时了解孩子在家庭和学校中的表现和学习情况，共同探讨孩子存在的问题，并采取有效的措施进行解决。

互相尊重：家长和教师之间需要互相尊重对方的角色和职责，家长应尊重教师的专业知识和教育经验，教师也应尊重家长对孩子的了解和关爱。

共同关注孩子的发展

全面发展评价：家长可以对孩子的德智体美劳等方面进行全面评价，客观记录孩子的进步、成绩以及存在的问题，并提出合理化建议。

学习情况反馈：家长可以与教师交流孩子在家里的学习情况，教师也可以向家长及时反馈孩子在学校的表现。

组织家校合作活动

活动形式：建议学校组织家长会、亲子运动会、家庭参观学校等活动，以增进家长和教师之间的联系，让家长对学校的教育环境和教育理念有更直观的了解。

提供家庭教育指导

指导内容：学校可以为家长提供家庭教育指导，包括家庭教育的方法、技巧和注意事项等，帮助家长更好地承担家庭教育的责任。

家长学习：家长也应积极学习家庭教育知识，关注孩子的心理需求，与孩子建立良好的亲子关系。

整合社会资源

社会支持：建议学校积极整合社会资源，包括志愿者、社会机构等，为孩子提供更多的实践机会和教育资源。

家长参与：家长也应关注社会资源，积极引导孩子参与社会实践和公益活动，增强孩子的社会责任感和实践能力。

其他具体建议

作业与阅读：家长可以建议学校对作业量、作业质量、读书和作文等方面提出明确要求，以帮助孩子提高学习效果。

心理关注：家长希望学校能关注学生的心理变化，特别是不同年级学生的心理状态，并进行适当的指导和帮助。

课后服务：家长建议学校提供课后延时服务，以满足学生多样化的学习需求。

通过以上几个方面的撰写，可以全面而具体地表达家长对家校共育的意见和建议，促进家庭和学校的紧密合作，共同促进孩子的全面发展。