教育局征文获奖 可以作为评职称的佐证资料和加分项。在职称评审过程中，教育局征文获奖通常被视为一项业绩，可以在评审材料中适当给予考核加分。此外，如果教师在指导学生征文比赛中获奖，还可以根据获奖级别获得相应的积分，这也有助于评职称。

具体来说，教育局征文获奖在评职称时的作用主要体现在以下几个方面：

佐证资料：

征文获奖可以作为教师在教育教学方面能力和水平的佐证，有助于评审专家了解教师的业务能力和科研水平。

加分项：

在职称评审时，教育局征文获奖往往作为其中一项适当给予考核加分，有助于提高教师的职称晋升机会。

业绩材料：

征文获奖可以作为教师工作业绩的一部分，放在评审材料中，增加评审的竞争力。

辅导奖：

教师辅导学生征文获奖，还可以获得辅导奖，这也是评职称时的一项重要加分项。

需要注意的是，教育局征文获奖在评职称时，虽然有一定的帮助，但一般还需要结合其他条件，如专业技术水平、工作业绩、年度考核情况等，进行综合评价。此外，不同的职称级别对论文的要求不同，征文获奖的级别和次数也会影响其评职称的效果。

综上所述，教育局征文获奖可以评职称，但具体作用大小还需结合个人实际情况和职称评审的具体要求。建议教师在参与征文活动时，选择与自身学科相关的主题，以增加获奖的机会和对职称评审的帮助。