当幼儿园老师来家访时，与老师的谈话可以围绕以下几个方面进行：

孩子的优点和需要提高的地方

家长可以事先准备一些关于孩子的正面信息，比如他们的优点和需要改进的地方。这样可以帮助老师在幼儿园里更有针对性地进行个别教育。

孩子在家庭中的表现

家长可以询问老师关于孩子在学校的表现，包括学习、生活、兴趣爱好等方面，同时也可以分享孩子在家庭中的表现和习惯。

对孩子的期望和要求

家长可以向老师表达对孩子的期望和要求，并感谢老师的到来和关心。同时，家长也可以提出一些建议或问题，以更好地促进孩子的学习和成长。

孩子的日常习惯和兴趣爱好

家长可以介绍孩子的日常生活习惯，比如是否爱惜物品、是否认真倾听、是否善于思考等，以及孩子的兴趣爱好和特长。

教育方法和理念

家长可以与老师探讨教育方法，了解老师的教育理念，并倾听家长与教师在教育幼儿方面的冲突和建议。

保持真诚、尊重和耐心

在与老师交流时，家长应保持真诚、尊重和耐心，同时注意倾听和表达自己的意见和期望。

开诚布公地沟通

家长可以像朋友一样与老师沟通，开诚布公地讨论孩子的问题和烦恼，这样可以帮助老师更全面地了解孩子。

感谢和欢迎

在家访开始时，家长应热情欢迎老师的到来，并提供茶水或饮料。在谈话结束时，家长可以再次感谢老师的到来和关心。

通过以上这些方法，家长可以与幼儿园老师进行有效沟通，共同为孩子的学习和成长创造更好的环境。