大学三年，辅导员对学生的鉴定评语应当全面、客观地反映学生在学习、工作、思想等方面的表现。以下是一个综合性的评语示例：

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学生姓名同学在大学三年里，始终保持着积极向上的学习态度和良好的行为习惯。该生思想进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，并认真学习党的理论、方针、政策，以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用，积极参加学校各级活动，具有较强的集体荣誉感。

在学习方面，该生学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异。该生善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。同时，该生热爱集体，积极参加各项活动，具有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

在工作方面，该生工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做了大量工作。在担任学生会干部期间，工作努力认真，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出。此外，该生还积极参加社会实践活动，作风正派，有公民意识和良好的道德素质，生活上关心他人，主动帮助有困难群众。

在生活方面，该生性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。该生生活俭朴，为人善良，专注于学业，遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。同时，该生热情有主见，思维灵活，善于观察，了解自己的优缺点，扬长避短，勤于思考。

综上所述， 学生姓名同学是一名思想进步、学习优秀、工作积极、生活俭朴、为人善良的全面发展的优秀大学生。希望该生在未来继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

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请注意，这只是一个示例，具体的评语应根据学生的实际情况进行个性化撰写。