《静夜思》- 王之涣

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗通过描绘诗人在静夜中观察月亮，引发对故乡的思念，表达了通过观察和思考可以获得真知。

《登高》- 王之涣

济南山色崇，楼观望苍穹。

西北有高楼，上天入地无寻处，遗我独好眠，蒿莱人伊何。

这首诗通过描绘诗人登高远眺，表达了对自然景观的深刻理解和感悟，体现了通过实践观察可以获得真知。

《冬夜读书示子聿》- 陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这首诗明确指出，通过亲身实践才能真正理解和掌握知识，强调了实践的重要性。

《过沙头》- 杨万里

过了沙头渐有村，地平江阔气清温。

暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。

这首诗通过描绘自然现象，表达了只有通过实践才能识别和掌握真知。

《论诗五首·其二》- 赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

这首诗通过讨论诗歌创作，强调了实践和创新的重要性，体现了实践出真知的观点。

《铁杵磨针》- 郑之珍

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

这首诗通过讲述李白磨针的故事，表达了通过坚持和实践可以获得真知的精神。

这些诗句都强调了实践在知识获取中的重要性，适合六年级上册学生学习和理解。