苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家，他的思想主张主要包括以下几个方面：

知识的无知：

苏格拉底认为人们应该认识到自己的无知，这是追求真理的前提。他自称是“知道自己无知”，并强调通过追问和探究来获得真正的知识。

对话和追问：

苏格拉底通过对话和追问的方式，引导人们思考并发现内在的真理。他相信通过深入的对话，人们可以逐步揭示问题的本质，获得更深刻的理解。

道德和美德：

苏格拉底关注道德和美德的培养，认为人的幸福来自于道德的追求。他主张人们通过思考和实践来培养美德，达到内心的完善和和谐。

心灵的转向：

苏格拉底主张将哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来，强调人的灵魂和道德的重要性。他认为美德即知识，知识的对象是善，知识是可敬的，但并不是从外面灌输给人的，而人的心灵是先天就有的。

自我反省：

苏格拉底强调个体的内省和反思，认为个人应该不断审视自己的行为和思想，以达到自我认知和道德提升。

教育的重要性：

苏格拉底认为教育对美德的培养至关重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德，从而引导人们走向善行。

哲学家王：

苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰退中的城邦制度。

善出于知，恶出于无知：

苏格拉底认为善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。

这些思想主张对西方哲学、伦理学、政治学和教育学产生了深远的影响，被誉为西方哲学的奠基者之一。