老师批改作业时，通常会使用以下几种评语：

激励性评语

继续保持这种出色的作业态度，你一定会取得更好的成绩!

你的作业质量越来越好，继续保持这种状态，你一定会成为优秀的学生!

你的努力和进步在作业中展现得非常明显，继续努力，你一定会越来越优秀!

你的作业充满了创造性和独特性，继续努力发挥你的潜力，你一定会取得更大的成就!

你的作业完成得非常出色，我看到了你的努力和思考，你一定会越来越优秀!

指导性评语

你的作业有亮点，但还需细心的改进，思考如何避免错误再次发生。

你的答案接近正确，但还有细节需要关注，再次检查题目，找出需要改进的地方。

这道题目需要用到你之前学过的知识，回顾之前学过的知识，然后尝试再解答!

这个错误是由于对概念理解不足造成的，请重新阅读课本，理解概念，再做一遍题目。

这道题目需要更多的思考和细心，重新审视答案，找出可能的错误或不准确的地方。

赞扬性评语

这个作业完成得非常完美，你一定是经过了不懈的努力和思考!

这个作业真是太优秀了，你用自己的方式来解决问题，真是太有天赋了!

你的作业质量非常高，展现出了你的创造力和思考能力!

你的作业完成得非常出色，我为你感到骄傲，你是全班同学的榜样!

肯定式评语

这一次做得不错，再努力些就会更棒!

孩子，你在努力!我能感觉到!

孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

这么端正的作业，一定下了很大功夫!

字迹美观，页面整洁!

批评式评语

最近学习退步，老师注意到喽!

你没有认真完成，提出批评!

对自己放松要求了吧？

为什么总有错字？

这不是你的水平!

认真写了吗？我喜欢你上次的作业!

激励式评语

加油!超过别人!

相信你能做得更好!

加油!加油!!加油!!!

你很认真，继续努力吧!你会做得更好!

老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!

说理式评语

失败乃成功之母，别泄气!

对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!

别人能做到的，你也能!

你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

不要辜负老师和家长对你的希望啊!

导行式评语

看看你同桌的作业，他的格式更美观!

再加把劲!

如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!

这些评语旨在通过不同的方式激励和指导学生，帮助他们提高学习效率和成绩。老师可以根据学生的具体表现和作业情况，选择合适的评语进行反馈。