适合中大班的拼音课前律动有以下几种：

拼音律动歌

单韵母：例如，“圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ā-ā-ā；大公鸡，喔喔叫，嘴巴圆圆ō-ō-ō；大白鹅，水里游，嘴巴扁扁ē-ē-ē”。

声母：例如，“听广播 b b b，爬山坡 p p p，两个门洞 m m m，一根拐棍 f f f”。

拼音游戏

拼音捉迷藏：教师将拼音闪卡藏在教室的各个角落，幼儿们分组进行“捉迷藏”活动，找到拼音闪卡后大声读出上面的拼音。

拼音接龙：教师展示一个拼音闪卡，如“bā”，幼儿们轮流接龙，说出以该拼音开头的词语，如“bāo”､“bān”等。

拼音拼图：教师将一个完整的拼音拆分成几个部分，制作成拼音闪卡，幼儿们根据教师给出的拼音读音，找到对应的闪卡并拼成一个完整的拼音。

律动舞蹈

小竹竿律动：通过模仿小竹竿的动作，如“你当手指我当枪，长枪短枪机关枪”等，进行节奏练习。

相识身体部分：通过身体部位的扭动和动作，如“头､颈､肩､臂､肘和手”等，进行身体协调练习。

黑猫警长的律动：模仿黑猫警长的动作，如“开着警车，嘀嘀嘀，小小老鼠”等，进行音乐与动作的结合练习。

音乐律动

美好的一天：通过音乐律动，如“拖地板动作”、“刷马桶的动作”和“擦窗户的动作”，培养幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。

这些律动活动不仅能够增强幼儿对拼音的熟悉程度，还能通过游戏的形式激发他们的学习兴趣和积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识。建议教师根据幼儿的年龄和兴趣选择合适的律动活动，并在活动中给予适当的引导和鼓励。