关于手工教案中添加游戏名字，可以参考以下步骤和示例：

一、选择游戏名称

关联性：

名称需与手工活动主题相关。例如，若主题是“动物世界”，可命名为“猜猜它是谁”或“动物猜猜乐”；

趣味性：

使用疑问句式或拟声词增加吸引力，如“猜猜它是谁？是会飞的鸟儿吗？”或“猜猜它是谁？会游泳的动物!”；

简洁性：

控制在2-4个字，便于幼儿记忆和传播，例如“猜猜他”“动物猜猜乐”等。

二、融入游戏规则

在教案中明确游戏规则，例如：

角色分配：教师先戴眼罩，其他幼儿通过触摸和提问（如性别、特征、喜好等）猜出被蒙眼的同伴；

互动提示：允许提问者用语言描述特征，但需通过触觉和观察综合判断。

三、设计教学目标

结合游戏目标，说明通过游戏达到的教育意义：

培养幼儿的观察力、语言表达和逻辑思维能力；

提高幼儿的团队合作意识（如互相描述、倾听猜测）；

增强幼儿的动手能力（如制作动物面具、道具等）。

四、示例教案片段

活动名称：猜猜他是谁

活动目标：通过触觉和语言描述，锻炼幼儿的观察力、表达能力及团队合作意识

游戏规则：教师戴眼罩，幼儿通过触摸和提问猜出同伴身份，限时2分钟

教学准备：无特殊材料要求，但建议准备动物面具或头饰增加趣味性

通过以上步骤，既能丰富手工活动的趣味性，又能有效达成教学目标。若需进一步拓展，可结合手工制作环节，例如让幼儿制作面具后参与游戏，增强参与感。