把春天的温柔留给萤火虫，把欢乐送给鸟儿。

小乌龟把夏日之暖包在红色披肩里，小兔子加入羊群，嬉戏过春天。

流浪狗风吹萤火虫，轻拢拢地散落在春天。

绿树上低语的是鸽子，绿野上跳跃的是野兔，春天，惬意多了。

春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。

鸟儿在树上欢快的唱着歌。

啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。

蝴蝶初翻帘绣，万玉女､齐回舞袖。

蝴蝶在花丛里翩翩起舞。

蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。

狗狗用它那双明亮的大眼睛委屈得看着我。

会思想，会劳动，会创造和富有感情的本质特点，人类对自己的这些本质特点最为熟悉，最为理解，最易接受，最易产生共鸣。为了表达的需要，将人的本质特点转移于其他事物，让它们具有人的某些特点，可以将事物描写得具体、生动、形象，使人感到亲切，容易受到感染。 把动物拟人： （1）……一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的，收割后的田地上颤巍巍地歌唱着；田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣；鹤和鸿雁高高地飞过天空，发出春的叫喊；脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了；弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃；……真正的春天已经到来了。——（托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》）。

枪口对准星星，星星大吃一惊!看它呀，躲躲闪闪，看它呀，跳跳蹦蹦。星星，不要害怕，战士的眼睛最清!我们揍的是空中强盗，瞄你，只是练功。星星笑了，笑着跳上了准星。眼睛——星星，一条线，牵来了多少黎明! ——（石祥《瞄星星》）。

雪儿捉老鼠有趣极了，它趴在离鼠洞一百猫步以外的地方，静静地等候老鼠出洞。

欢欢是个急性子，它总想从玻璃缸里爬出来，所以它老是不停的用脚敲打玻璃，弄的玻璃缸嘭嘭响。

欢欢也有一个特点，就是贪玩，每天，欢欢都是早早起床在鱼缸里爬来爬去，有一次6点钟，我起来上卫生间，看见欢欢望着还在熟睡的乐乐，好像在说：别睡懒觉了，快点起床啊!乐乐慢悠悠的睁开眼，又看了看欢欢，好像在说：这么早叫我干什么!欢欢又看了看乐乐，说：当然是咱们一起玩喽!然后欢欢便在鱼缸的四周爬了起来。

这些拟人句生动形象地描绘了春天里动物的活动和情感，使读者能够更直观地感受到春天的生机和活力。