一、传统直接点名

直接喊名字

最基础的方法，适用于日常教学。注意发音清晰、节奏适当，避免突然打断幼儿注意力。

动作提示法

老师通过嘴型或肢体动作暗示名字（如模仿动物叫声），幼儿需集中注意力观察。例如，模仿鸭妈妈“嘎嘎”叫时点到某名幼儿，该幼儿需回应“嘎嘎”并报出名字。

二、趣味游戏化点名

动物接龙游戏

点到幼儿名字后，要求其说出一种动物名称，后续幼儿需重复前面动物且不能重复。可扩展为“小菜市场”主题，如“苹果摊”“水果店”等场景。

开火车游戏

幼儿依次报出自己喜欢的水果，形成“1号→2号→3号……”的顺序，培养集体意识。

音乐互动游戏

对唱点名：

老师先唱名字节奏（如“小猴波波，快快站到队列”），幼儿跟唱并报名。

拍打节奏：点到名字后，幼儿按指定节奏拍掌或跺脚回应。

三、延伸活动建议

自我介绍环节

点名后让幼儿站起来介绍自己带来的玩具、爱好或家庭情况，锻炼表达能力。

角色扮演

结合动物主题，让幼儿扮演“小动物”回应名字（如鸭妈妈、小熊等），增强趣味性。

四、注意事项

节奏与互动：

游戏化点名需配合音乐或动作，保持节奏感才能吸引幼儿参与。

避免单一模式：定期更换游戏形式，防止幼儿产生厌倦感。

关注个体差异：对于害羞或内向的幼儿，可先从小组互动开始，逐步引导。

通过以上方法，既能保持课堂活跃度，又能潜移默化培养幼儿的注意力、表达能力和集体意识。