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答谢中书书的课文脉络是什么?

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《答谢中书书》的课文脉络可以概括为以下几个部分:

总领全文

文章开头以“山川之美,古来共谈”总领全文,指出山川之美自古以来就是文人雅士共同谈论和赞赏的对象。

具体描写山川之美

文章具体叙写了山川之美,通过不同的景物和手法展现了自然景色的丰富多样。具体描写包括:

高峰入云:仰视所见,山峰高耸入云。

清流见底:俯瞰所见,溪流清澈见底。

两岸石壁:描述石壁的色彩斑斓,交相辉映。

青林翠竹:描绘青葱的林木和翠绿的竹丛,四季常存。

晓雾将歇:描写早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟类的鸣叫声此起彼伏。

夕阳欲颓:描述夕阳即将落下,水中的鱼鳞闪烁着竞艳的光芒。

总结与抒情

文章最后以感叹总括全文,抒发作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。具体语句包括:“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者”。

首尾呼应

文章首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。开头总领全文,结尾总结全文,中间部分具体描写,层次分明,脉络贯通。

通过以上分析,可以看出《答谢中书书》的课文脉络清晰,结构严谨,通过总领、具体描写和总结三个部分,生动地展现了山川之美,并抒发了作者的情感。