奔跑：

学生们兴高采烈地跑来跑去，充满了活力和热情。

藏匿：

在捉迷藏游戏中，我藏在一个角落里，等待着别人来找我。

传递：

接力赛中，每个人都要快速地传递一个球。

跳跃：

在接力赛中，我立刻冲上去接住球，然后飞快地跑回起点。

投篮：

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会，突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮。

追逐：

在丢手绢游戏中，一个人拿起一条手绢，在圈外奔跑，在没有预告的情况下将手绢轻轻放在某人身后，那人发现后立即起来追放手绢的人。

这些动词生动地描绘了学生们在游戏中的各种动作和情景，使读者能够更好地理解游戏的情况和氛围。