在七年级语文《雨的四季》中，作者刘湛秋运用了比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章生动形象，富有感染力。以下是文中的一些比喻、拟人和排比句：

比喻句

雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。

呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

拟人句

这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是她它送给人们一年中最后的一份礼物。

但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

排比句

你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

风吹雨打，雨打风吹，倾盆大雨，飘飘细雨。

雨打芭蕉，雨打梨花，雨打桃花，雨打荷花。

一场春雨，润物无声。

这些修辞手法的运用，不仅使文章更加生动形象，还增强了文章的表现力和感染力，使读者能够更深刻地感受到雨的不同形态和带给人们的感受。