六年级英语补全句子的技巧主要包括以下几点：

通读对话，仔细审题

将对话从头至尾通读一遍，判断谈话双方的关系、谈话地点、方式、话题内容等基本情况，从而提取所需的习惯用语。

分析对话，试填答案

根据通读整个对话所获得的信息，试探性地猜测所需语句。试填答案时，要问答一致并根据所学相关典型句型来试填，同时注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯。

逐字细读，确定答案

把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是否通顺、流畅，前后句子是否符合逻辑，是否符合习惯用法。

复读对话，验证答案

所有空白都填好以后，再认真仔细地阅读全文，对所有的答案逐个再做一次复检，细心审查，注意细枝末节，纠正包括大小写、标点、时态、语态及表达法等在内的任何错误。

明确上下文

补全对话需要根据上下文来推断缺失的部分，因此正确的理解上下文非常重要。可以通过阅读前面的对话，确定对话的背景和环境，然后根据这些背景信息猜测缺失的话语内容。

注意细节

在补充句子时，要注意句子主语和谓语的一致性，时态和语态的正确性，以及标点符号的正确使用。同时，要注意上下文的逻辑关系，确保补充的句子与上下文相符。

多读多练

通过多读英语材料，提高对英语的理解和敏感度，积累一定的语感和词汇量。同时，要注意不断练习和积累，多做补全对话的练习题。

关注语法和词性

在补全题中，需要正确地确定单词的词性和语态，这对于判断是非常重要的。同时，要注意句子的语法结构，确保补充的内容符合语法规则。

通过以上技巧，六年级的学生可以更有效地完成英语补全句子的任务。建议学生在平时的学习中多加练习，巩固所学知识，提高英语综合能力。