三年级上册语文中的提示语是叙述文中人物说话时的表现和情景的重要部分。正确使用提示语可以帮助读者更好地理解人物的性格和情感。下面我将介绍三种不同位置的提示语写法：

提示语在前

示例：“奶奶大声说：‘开饭啰!大家快来吃饭啦!’”

标点：提示语“奶奶大声说”后面用冒号（:）。

提示语在中间

示例：“这是怎么回事？”兰兰大惊失色，“我的小熊宝贝哪去了？”

标点：提示语“兰兰大惊失色”后面用逗号（,）。

提示语在后

示例：“我们快走吧!此地不宜久留!”哥哥说完拉上我的手就跑起来。

标点：提示语“哥哥说完”后面用句号（.）。

这些是提示语的基本写作规则，可以帮助你使描述更生动和真实。在实际写作中，可以根据具体情境灵活运用这些提示语的位置和标点符号。