对于三升四的学生来说，选择背宋词还是小古文， 取决于孩子的兴趣和阅读能力。

宋词

宋词是中国古代文学的瑰宝，具有优美的语言和深刻的意境。通过背诵宋词，学生可以感受到古代文人的情感世界，提高文学素养和审美能力。

宋词中的名句和典故也可以作为写作的素材，丰富学生的语言表达。

小古文

小古文是指古代的散文，语言简洁明了，内容生动有趣。通过阅读小古文，学生可以了解中国古代的文化和历史，提高阅读理解能力和写作能力。

小古文中的故事和寓言也可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的思维能力和道德观念。

建议

根据兴趣选择：可以先让孩子自己选择感兴趣的内容，这样可以提高他们的学习积极性和主动性。

结合阅读能力：选择适合孩子年龄和阅读能力的书籍，避免过于复杂或过于简单的内容，以免影响学习效果。

多样化阅读：可以同时阅读宋词和小古文，让学生接触不同类型的文学作品，拓宽视野。

背诵与默写：无论是宋词还是小古文，背诵和默写都是提高记忆和理解的有效方法。可以通过默写来检验学习效果，进一步巩固记忆。

通过以上方法，三升四的学生可以在背宋词和小古文之间找到适合自己的学习方式，提高语文水平和综合素质。