三年级上册第七单元的口语交际话题是“身边的小事”。以下是一个关于如何撰写这个主题的口语交际的建议：

回忆身边发生的小事

选择一件影响深刻的小事作为交流的内容。

可以是生活中的一些不好的现象，也可以是一些不文明的行为。

介绍这件小事

清晰地描述事情的发生、发展过程，包括时间、地点、人物、起因、经过和结果等要素。

对事件中的人物进行适当的描写，如外貌、语言、动作、神态等，使人物形象更加鲜活。

谈谈自己的看法

表达自己对这件小事的感受和看法，展示自己的情感态度和价值观。

可以提出改进的办法或建议。

汇总小组意见

在小组内交流各自的看法，尽量反映每个人的想法。

汇总小组意见，并选派代表全班交流。

明确中心思想

根据对事件的判断，进一步明确自己想要表达的核心观点，如“文明就在举手投足之间”“遵守公共秩序，让生活更美好”等。

语言表达

使用简单易懂的语言来表达，避免过于复杂的句子和生僻的词汇，确保三年级的学生能够理解和接受。

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身边的“小事”

今天，我想和大家分享一件我身边发生的小事。这件事情虽然很小，但它给我留下了深刻的印象。

那天，我在公交车上，看到一位老奶奶上了车。车上人很多，非常拥挤。老奶奶四处张望，似乎在寻找座位。这时，一位大哥哥站了起来，他穿着一件白色的衬衫，面带微笑地对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”说着，他主动扶着老奶奶坐到了座位上。老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。”大哥哥则回答：“不客气，这是我应该做的。”

看到这一幕，我心里暖暖的。这件小事虽然很小，但它体现了大哥哥的善良和有礼貌。通过这件事情，我明白了文明就在举手投足之间，我们应该时刻关注身边的小事，用实际行动传递温暖和正能量。

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希望这个建议能帮助你更好地完成三年级上册第七单元的口语交际任务。