小学语文句型转换的技巧总结如下：

主动语态和被动语态的转换

主动语态：主语 + 谓语 + 宾语

被动语态：宾语 + 谓语 + 主语

例如：

主动语态：小明吃了一只苹果。

被动语态：一只苹果被小明吃了。

一般疑问句和陈述句的转换

一般疑问句：直接将陈述句的句首的助动词提前，句末加问号。

陈述句：将一般疑问句的助动词去掉。

例如：

一般疑问句：小明在看电视吗？

陈述句：小明在看电视。

否定句和肯定句的转换

否定句：在陈述句前面加上“不”。

肯定句：在否定句前面去掉“不”。

例如：

否定句：小明不在看电视。

肯定句：小明在看电视。

句子成分的转换

主语、宾语、状语、定语、表语等成分可以相互转换，需要根据具体情况进行。

例如：

原句：小明买了一本书。

转换后：一本书被小明买了。

反问句与陈述句的转换

反问句变陈述句：先删去反问词，再根据句意适当增减词语，最后将句末的“吗”去掉，改为句号。

陈述句变反问句：先加上反问词，再根据句意适当增减词语，最后在句末加上“吗”，改为问号。

例如：

反问句：我们怎能忘记老师的谆谆教导？

陈述句：我们不能忘记老师的谆谆教导。

直接引语和间接引语的转换

直接引语改间接引语：要将表示直接叙述的冒号改为逗号，将第一人称改为第三人称。

间接引语改直接引语：要将第三人称改为第一人称，并加上引号。

例如：

直接引语：他说：“你好!”

间接引语：“你好!”他说道。

把字句和被字句的转换

把字句：将动作的主动者放在“把”字后面，宾语放在“把”字前面。

被字句：将宾语放在“被”字后面，动作的主动者放在“被”字前面。

例如：

把字句：他把书拿走了。

被字句：书被他拿走了。

缩句和扩句

缩句：提炼出句子的关键信息，使句子简洁明了。

扩句：在句子中加入修饰成分，使句子表达更加丰富。

例如：

缩句：小明学习认真。

扩句：小明在明亮的教室里认真地学习知识。

通过以上技巧的练习和应用，学生可以更加灵活地运用语言，提升表达能力和思维灵活性。