初中英语教案的5个基本步骤如下：

认知：

教师向学生展示新语言材料（如句型），并通过实物、情景、手势等手段帮助学生理解语言材料的意义。

模仿：

在教师反复示范下，学生准确地模仿所展示的语言材料。

重复：

通过反复练习（如多项选择、判断正误等），不断重现已模仿的语言材料，以达到学生牢记背诵的目的。

变换：

用变换句子结构的练习（如词语替换、句型转换、句子扩展等）给学生以活用的机会。

选择：

用问答对话、叙述等方式，让学生选择学过的词语或句型，描述特定的场景或事件，进一步活用所学知识。

这些步骤旨在通过不同的教学活动，帮助学生逐步掌握和运用新学的语言知识，提高他们的语言技能和交际能力。