初中语文给句子排序的方法主要包括以下几个步骤：

明确中心话题

一段话通常围绕一个中心展开，找到这个中心话题，就能确定首句或尾句。

寻找关键词

关注句子中的关联词、代词等关键词语。关联词能够体现句子之间的逻辑关系，如“因为……所以……”“虽然……但是……”等；代词则可以帮助我们找到句子之间的指代关系，从而确定句子的先后顺序。

分析句子间逻辑关系

句子之间可能存在并列、承接、解说、对比、递进、因果、转折等逻辑关系。通过识别这些关系，可以确定句子的先后顺序。

注意时间、空间和逻辑顺序

时间顺序：如“清晨，太阳刚刚升起，鸟儿在枝头欢唱……傍晚时分，夕阳西下，天空被染成了橙红色。”。

空间顺序：如“走进教室，正前方是黑板，黑板的左边是窗户……教室的后面是一排排整齐的桌椅……”。

逻辑顺序：如记叙文的时间、空间或事情发展过程（起因、经过和结果）顺序；议论文的观点-材料-论证结构顺序。

利用语言标志

关联词语、暗示性词语和指代意义的词语等，可以帮助我们把握句子间的逻辑关系。

通读检验

将初步排好的句子连起来读，看语意是否连贯，有不顺畅的地方及时调整。

前后勾连法和层次分解法

前后勾连法：分析语句在篇章结构中的作用，找出“嵌入式”句子，勾连前后句子。

层次分解法：将语句分成不同的层次，从大的方面把握其内部层次，然后再在同一层次内进行调整。

排除法

如果题目是选择题，可以先通过排除法来缩小范围，提高答题的准确率。

通过以上方法，可以有效地对初中语文句子进行排序，使句子的表达更加清晰明了，符合中文语序的逻辑性。